Talenta Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

About the Journal

Talenta Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan yang berfokus pada pendidikan dasar. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pemikiran, inovasi, serta praktik terbaik untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan layanan pendidikan di sekolah dasar.

Talenta Pendas memuat artikel yang mengkaji pembelajaran di pendidikan dasar, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, inovasi model dan strategi pembelajaran, asesmen dan evaluasi pembelajaran, pendidikan karakter, literasi dan numerasi, serta pemanfaatan media dan teknologi digital dalam pembelajaran sekolah dasar. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas, penelitian pengembangan (R&D), dan kajian pedagogik yang berorientasi pada peningkatan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.

Selain itu, Talenta Pendas membuka ruang bagi artikel yang membahas manajemen dan kepemimpinan pendidikan dasar, iklim dan budaya sekolah, pendidikan inklusif, pengembangan profesional guru, serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan dasar. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan praktik pendidikan dasar yang berkelanjutan dan kontekstual.

Talenta Pendas dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan dasar yang inovatif, adaptif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.