Vol. 1 No. 01 (2025): Volume 01 No. 01, Desember 2025

Logaritma Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika dan Matematika Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan matematika serta matematika murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik matematika yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan.

Dalam ranah pendidikan matematika, Logaritma Aksara memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran matematika di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, model dan strategi pembelajaran, asesmen dan evaluasi pembelajaran matematika, serta pemanfaatan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan media interaktif dalam pembelajaran matematika. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan pemahaman konsep, penalaran matematis, dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik.

Sementara itu, pada bidang matematika murni, Logaritma Aksara menerbitkan artikel yang membahas aljabar, analisis, geometri, statistika, peluang, matematika diskrit, matematika terapan, dan pemodelan matematika. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu matematika serta aplikasinya dalam berbagai bidang.

Logaritma Aksara dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan matematika dan ilmu matematika yang inovatif, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.