Journals
-
Stokiometri: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia dan Kimia Murni
Stokiometri: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia dan Kimia Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan di bidang pendidikan kimia serta kimia murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi karya ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi yang berfokus pada pengembangan ilmu kimia dan pembelajarannya secara inovatif, relevan, dan berkelanjutan.
Dalam bidang pendidikan kimia, Stokiometri memuat artikel yang berkaitan dengan inovasi pembelajaran kimia, pengembangan media dan bahan ajar, model dan strategi pembelajaran, evaluasi dan asesmen pembelajaran kimia, integrasi teknologi digital dan AI dalam pembelajaran kimia, kurikulum kimia, serta peningkatan literasi sains dan keterampilan abad ke-21. Jurnal ini juga membuka ruang bagi penelitian tindakan kelas, penelitian pengembangan (R&D), serta kajian pedagogik kimia berbasis konteks lokal dan global.
Sementara itu, pada bidang kimia murni, Stokiometri menerbitkan artikel yang mencakup kajian dan penelitian pada kimia anorganik, kimia organik, kimia fisik, kimia analitik, biokimia, kimia lingkungan, kimia material, serta aplikasi kimia dalam sains dan teknologi. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu kimia secara teoretis maupun aplikatif.
Stokiometri diterbitkan secara berkala dan dikelola melalui proses peer review yang ketat untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, dan integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini berkomitmen untuk mendukung pengembangan keilmuan, meningkatkan budaya riset, serta memperkuat jejaring akademik nasional dan internasional di bidang pendidikan kimia dan kimia murni.
-
Diagnosis : Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Inovasi Teknologi Kesehatan
Diagnosis: Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Inovasi Teknologi Kesehatan merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan di bidang kesehatan masyarakat serta inovasi teknologi kesehatan. Jurnal ini menjadi media diseminasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, praktisi kesehatan, dan pemangku kepentingan dalam mengembangkan solusi berbasis bukti untuk peningkatan derajat kesehatan masyarakat.
Dalam ranah kesehatan masyarakat, Diagnosis memuat artikel yang membahas promosi dan pencegahan kesehatan, epidemiologi, kesehatan lingkungan, gizi masyarakat, kesehatan ibu dan anak, kesehatan kerja, kebijakan dan manajemen pelayanan kesehatan, serta determinan sosial dan perilaku kesehatan. Jurnal ini mendorong publikasi penelitian yang berorientasi pada pemecahan masalah kesehatan masyarakat secara kontekstual dan berkelanjutan.
Pada aspek inovasi teknologi kesehatan, Diagnosis menerima artikel yang mengkaji pengembangan dan penerapan teknologi digital kesehatan (e-health, m-health, telemedicine), sistem informasi kesehatan, kecerdasan buatan dalam layanan kesehatan, alat dan media edukasi kesehatan berbasis teknologi, serta inovasi diagnostik dan monitoring kesehatan. Artikel yang dipublikasikan diharapkan mampu menjembatani perkembangan teknologi dengan kebutuhan nyata pelayanan dan pemberdayaan kesehatan masyarakat.
Diagnosis dikelola melalui proses peer review yang objektif dan transparan untuk menjamin mutu ilmiah, orisinalitas, serta etika publikasi. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen untuk menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu kesehatan masyarakat dan inovasi teknologi kesehatan, baik pada tingkat nasional maupun internasional.
-
JPPD: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
JPPD: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, dan pengembangan inovasi dalam bidang pendidikan dasar. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan untuk menyebarluaskan hasil penelitian yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu pembelajaran dan pengelolaan pendidikan pada jenjang sekolah dasar.
JPPD pertama kali diterbitkan pada tahun 2025 dan terbit 2 (dua) kali dalam setahun secara elektronik melalui Open Journal System (OJS). Jurnal ini diterbitkan dan dikelola oleh PT Rumah Publikasi Lumivera serta menerapkan kebijakan open access, sehingga seluruh artikel yang diterbitkan dapat diakses dan dibaca secara gratis oleh pengguna.
Ruang lingkup JPPD meliputi penelitian pembelajaran di sekolah dasar, pengembangan kurikulum dan asesmen, inovasi model, metode, media, dan teknologi pembelajaran, pendidikan karakter dan literasi, manajemen pendidikan dasar, evaluasi pendidikan, serta kebijakan pendidikan dasar. Jurnal ini menerima penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D), serta studi empiris, kualitatif, dan kuantitatif yang relevan dengan pendidikan dasar.
JPPD menerapkan proses penelaahan sejawat (peer review) untuk menjaga kualitas, orisinalitas, dan kontribusi ilmiah setiap artikel. Jurnal ini berkomitmen menjadi rujukan akademik bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan dasar yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan.
-
-
Kolaborasi: Jurnal Pendidikan Dasar dan Teknologi Pendidikan
Kolaborasi: Jurnal Pendidikan Dasar dan Teknologi Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan yang berfokus pada pendidikan dasar serta pemanfaatan dan pengembangan teknologi pendidikan. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan dalam mengintegrasikan pendekatan pedagogik dengan inovasi teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di pendidikan dasar.
Kolaborasi memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran di sekolah dasar, pengembangan model dan strategi pembelajaran berbasis TIK, desain dan pengembangan media serta bahan ajar digital, penerapan pembelajaran berbasis proyek dan kolaboratif, serta pemanfaatan kecerdasan buatan, platform digital, dan learning management system dalam pembelajaran. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan hasil belajar dan keterampilan abad ke-21.
Selain itu, Kolaborasi membuka ruang bagi artikel yang membahas kurikulum pendidikan dasar, asesmen pembelajaran berbasis teknologi, literasi digital, numerasi, dan karakter, serta penguatan profesionalisme guru dalam pemanfaatan teknologi pendidikan. Kajian tentang manajemen pembelajaran digital, kebijakan pendidikan berbasis teknologi, dan pendidikan inklusif berbantuan teknologi juga menjadi bagian dari fokus jurnal ini.
Kolaborasi dikelola melalui proses peer review yang objektif, transparan, dan beretika untuk menjamin mutu ilmiah, orisinalitas, dan integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan dasar yang adaptif, kolaboratif, dan berbasis teknologi, baik pada tingkat nasional maupun internasional.
-
Mitra Inovasi
Mitra Inovasi merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk pemberdayaan serta peningkatan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini menjadi media diseminasi praktik baik (best practices) pengabdian yang dilaksanakan oleh dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi lintas disiplin ilmu.
Mitra Inovasi memuat artikel yang mengkaji perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai bidang, seperti pendidikan, kesehatan, ekonomi kreatif, UMKM, lingkungan, teknologi tepat guna, pemberdayaan masyarakat desa dan perkotaan, serta penguatan kapasitas dan kemandirian masyarakat. Jurnal ini mendorong publikasi kegiatan pengabdian yang bersifat partisipatif, kolaboratif, dan berkelanjutan.
Selain itu, Mitra Inovasi menerima artikel pengabdian yang mengintegrasikan inovasi teknologi, digitalisasi layanan masyarakat, transfer hasil penelitian ke masyarakat, serta model kemitraan antara perguruan tinggi, pemerintah, industri, dan komunitas. Artikel yang dipublikasikan diharapkan menunjukkan dampak nyata, kebermanfaatan sosial, serta kontribusi terhadap penyelesaian permasalahan masyarakat secara kontekstual.
Mitra Inovasi dikelola melalui proses review yang sistematis dan beretika untuk menjamin kualitas naskah, relevansi kegiatan, dan kejelasan dampak pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan dan inovasi pengabdian kepada masyarakat di tingkat nasional maupun internasional.
-
Tinta Ideologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Politik
Tinta Ideologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Politik merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan analisis kritis dalam bidang ilmu politik. Jurnal ini menjadi ruang akademik bagi dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan wacana, teori, serta pemikiran politik yang berkontribusi pada penguatan demokrasi, tata kelola pemerintahan, dan dinamika politik kontemporer.
Tinta Ideologi memuat artikel yang mengkaji teori dan pemikiran politik, ideologi dan gerakan politik, sistem politik dan pemerintahan, politik lokal, nasional, dan global, perilaku politik dan partisipasi politik, serta hubungan antara negara, masyarakat, dan kekuasaan. Jurnal ini juga membuka ruang bagi kajian kebijakan publik, politik hukum, politik identitas, serta dinamika demokrasi dan pemilu.
Selain itu, Tinta Ideologi menerima artikel yang membahas politik digital, komunikasi politik, media dan opini publik, politik kebijakan berbasis data, serta dampak perkembangan teknologi informasi terhadap proses dan aktor politik. Pendekatan interdisipliner yang mengaitkan ilmu politik dengan sosiologi, hukum, ekonomi, dan studi budaya juga menjadi bagian dari fokus jurnal ini.
Tinta Ideologi dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu politik yang kritis, reflektif, dan kontekstual di tingkat nasional maupun internasional.
-
JEEL: Journal of Elementary Education and Literacy
JEEL: Journal of Elementary Education and Literacy is a peer-reviewed academic journal that publishes high-quality research articles, conceptual papers, and development studies in the fields of elementary education and literacy education. The journal serves as an international forum for scholars, researchers, teachers, and education practitioners to disseminate innovative ideas, empirical findings, and best practices related to teaching and learning at the elementary level.
JEEL focuses on studies addressing instructional strategies, curriculum development, assessment and evaluation, learning media, and pedagogical innovations in elementary schools. Particular attention is given to literacy development, including reading, writing, numeracy, digital literacy, scientific literacy, and multiliteracies that support students’ cognitive, social, and character development in the 21st century.
The journal also welcomes research on the integration of educational technology, artificial intelligence, and digital platforms in elementary education, as well as classroom action research, research and development (R&D), inclusive education, teacher professional development, and school culture that enhance learning quality and equity. Interdisciplinary and context-based studies, both local and global, are strongly encouraged.
JEEL is published periodically and managed through a rigorous, transparent, and ethical peer-review process to ensure academic quality, originality, and scholarly integrity. The journal is committed to advancing knowledge and practice in elementary education and literacy, contributing to sustainable educational improvement at national and international levels.
-
Basis Data: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika
Basis Data: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan di bidang teknik informatika dan ilmu komputer. Jurnal ini menjadi media diseminasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, dan praktisi dalam mengembangkan serta menerapkan konsep, metode, dan teknologi informatika secara inovatif dan berkelanjutan.
Basis Data memuat artikel yang mengkaji sistem basis data, perancangan dan manajemen basis data, data mining, big data, kecerdasan buatan, machine learning, rekayasa perangkat lunak, sistem informasi, jaringan komputer, keamanan informasi, serta komputasi cerdas. Jurnal ini juga menerima penelitian yang mengintegrasikan informatika dengan berbagai bidang terapan, seperti pendidikan, kesehatan, industri, dan layanan publik.
Selain itu, Basis Data membuka ruang bagi artikel yang membahas pengembangan aplikasi, arsitektur sistem, cloud computing, Internet of Things (IoT), analitik data, dan transformasi digital. Pendekatan eksperimental, studi kasus, penelitian terapan, serta penelitian pengembangan (R&D) sangat didorong untuk memberikan kontribusi nyata terhadap pemecahan masalah berbasis teknologi.
Basis Data dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan transparan guna menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu dan praktik teknik informatika di tingkat nasional maupun internasional.
-
Aktiva Makna: Jurnal Ilmiah Akuntansi
Aktiva Makna: Jurnal Ilmiah Akuntansi merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang akuntansi. Jurnal ini menjadi media diseminasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan teori, praktik, serta pemikiran kritis dalam ilmu akuntansi yang relevan dengan dinamika ekonomi dan bisnis kontemporer.
Aktiva Makna memuat artikel yang mengkaji akuntansi keuangan, akuntansi manajemen, akuntansi biaya, akuntansi sektor publik, akuntansi perpajakan, audit dan assurance, sistem informasi akuntansi, serta tata kelola dan akuntabilitas organisasi. Jurnal ini juga membuka ruang bagi kajian etika profesi, pelaporan keuangan, serta penerapan standar akuntansi nasional dan internasional.
Selain itu, Aktiva Makna mendorong publikasi artikel yang membahas inovasi dalam praktik akuntansi, termasuk pemanfaatan teknologi informasi, analitik data, dan kecerdasan buatan dalam akuntansi, pengendalian internal, manajemen risiko, serta keberlanjutan dan akuntansi berbasis lingkungan dan sosial. Pendekatan empiris, studi kasus, penelitian terapan, dan penelitian pengembangan (R&D) sangat diapresiasi.
Aktiva Makna dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu dan praktik akuntansi di tingkat nasional maupun internasional.
-
Birokrasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi
Nama Jurnal : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi
Inisial : Birokrasi
Frekuensi : 2 Kali per Tahun (Juni dan Desember)
E-ISSN : 3164-905X
Editor In Chief : Acep Roni Hamdani, S.Pd.,M.Pd.
Publisher : PT. Rumah Publikasi Lumivera
Access : Open Access
Media Terbit : Online
Birokrasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan analisis kritis dalam bidang ilmu administrasi, baik administrasi publik maupun administrasi bisnis. Jurnal ini menjadi ruang akademik bagi dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik administrasi yang adaptif terhadap dinamika tata kelola organisasi dan pelayanan publik.Birokrasi memuat artikel yang mengkaji administrasi publik, administrasi negara, administrasi pembangunan, administrasi bisnis, manajemen publik, kebijakan publik, tata kelola pemerintahan (good governance), reformasi birokrasi, serta pelayanan publik. Jurnal ini juga membuka ruang bagi kajian kelembagaan, sumber daya manusia aparatur, kepemimpinan organisasi, dan inovasi administrasi di sektor publik dan privat.
Selain itu, Birokrasi menerima artikel yang membahas transformasi digital dalam administrasi, e-government, manajemen kinerja, akuntabilitas dan transparansi, kolaborasi antarlembaga, serta peran teknologi informasi dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi administrasi. Pendekatan interdisipliner yang mengaitkan ilmu administrasi dengan ilmu politik, hukum, ekonomi, dan sosiologi juga menjadi bagian dari fokus jurnal ini.
Birokrasi dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu dan praktik administrasi yang profesional, akuntabel, dan berorientasi pada pelayanan publik di tingkat nasional maupun internasional.
-
Konstitusi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan
Nama Jurnal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan
Inisial : Konstitusi
Frekuensi : 2 Kali per Tahun (Juni dan Desember)
E-ISSN : 3164-9033
Editor In Chief : Acep Roni Hamdani, S.Pd.,M.Pd.
Publisher : PT. Rumah Publikasi Lumivera
Access : Open Access
Media Terbit : Online
Konstitusi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan analisis kritis dalam bidang Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Jurnal ini menjadi wahana akademik bagi dosen, peneliti, guru, dan praktisi pendidikan untuk mengembangkan teori, praktik, serta inovasi pembelajaran kewarganegaraan dalam rangka membentuk warga negara yang demokratis, berkarakter, dan berlandaskan nilai Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.Konstitusi memuat artikel yang mengkaji pendidikan kewarganegaraan di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan pembelajaran PKn, pendidikan Pancasila dan konstitusi, hak asasi manusia, demokrasi dan partisipasi warga negara, pendidikan karakter dan kebhinekaan, serta literasi hukum dan konstitusional. Jurnal ini juga membuka ruang bagi penelitian tindakan kelas, penelitian pengembangan (R&D), dan kajian pedagogik PKn berbasis konteks lokal, nasional, dan global.
Selain itu, Konstitusi menerima artikel yang membahas inovasi pembelajaran PKn berbasis teknologi, pendidikan kewarganegaraan digital, pendidikan politik dan demokrasi, isu kewargaan global, serta peran pendidikan kewarganegaraan dalam merespons tantangan sosial, budaya, dan politik kontemporer. Pendekatan interdisipliner yang mengaitkan PKn dengan hukum, politik, sosiologi, dan studi kebijakan juga menjadi bagian dari fokus jurnal ini.
Konstitusi dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan yang kritis, kontekstual, dan berorientasi pada penguatan nilai kebangsaan di tingkat nasional maupun internasional.
-
Arbitrase: Jurnal Ilmiah Ilmu Hukum
Arbitrase: Jurnal Ilmiah Ilmu Hukum merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan analisis yuridis dalam bidang ilmu hukum. Jurnal ini menjadi forum akademik bagi dosen, peneliti, mahasiswa, dan praktisi hukum untuk mengembangkan pemikiran kritis, teori, serta praktik hukum yang responsif terhadap dinamika sosial, ekonomi, dan perkembangan sistem hukum nasional maupun internasional.
Arbitrase memuat artikel yang mengkaji berbagai cabang ilmu hukum, meliputi hukum perdata, hukum pidana, hukum tata negara, hukum administrasi negara, hukum internasional, hukum bisnis, hukum agraria, hukum lingkungan, serta alternatif penyelesaian sengketa, termasuk arbitrase dan mediasi. Jurnal ini juga membuka ruang bagi kajian perbandingan hukum dan pembaruan hukum (legal reform).
Selain itu, Arbitrase menerima artikel yang membahas penegakan hukum, hak asasi manusia, keadilan sosial, hukum dan kebijakan publik, serta dampak perkembangan teknologi dan digitalisasi terhadap praktik dan regulasi hukum. Pendekatan interdisipliner yang mengaitkan hukum dengan politik, ekonomi, sosiologi, dan teknologi sangat diapresiasi untuk memperkaya analisis hukum.
Arbitrase dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika guna menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan ilmu hukum yang berkeadilan, adaptif, dan berorientasi pada kepastian serta kemanfaatan hukum di tingkat nasional maupun internasional.
-
Investasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi dan Ekonomi Murni
Investasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi dan Ekonomi Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan ekonomi serta ekonomi murni. Jurnal ini menjadi media diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan teori, praktik, dan inovasi ekonomi yang relevan dengan dinamika pembangunan dan pendidikan ekonomi kontemporer.
Dalam bidang pendidikan ekonomi, Investasi memuat artikel yang mengkaji pembelajaran ekonomi di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, inovasi model dan strategi pembelajaran, asesmen dan evaluasi pembelajaran ekonomi, serta integrasi teknologi digital dan literasi finansial dalam pendidikan ekonomi. Jurnal ini juga membuka ruang bagi penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan kompetensi ekonomi peserta didik.
Sementara itu, pada ranah ekonomi murni, Investasi menerbitkan artikel yang membahas ekonomi mikro dan makro, ekonomi pembangunan, ekonomi keuangan, ekonomi moneter, ekonomi regional, ekonomi syariah, ekonomi industri, serta analisis kebijakan ekonomi. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu ekonomi dan pengambilan kebijakan berbasis bukti.
Investasi dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan ekonomi dan ilmu ekonomi yang adaptif, aplikatif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Gletser Ilmu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Geografi dan Geografi Murni
Gletser Ilmu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Geografi dan Geografi Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan geografi serta geografi murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi dalam mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik geografi yang relevan dengan dinamika lingkungan dan keruangan global.
Dalam ranah pendidikan geografi, Gletser Ilmu memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran geografi di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, pemanfaatan media dan teknologi geospasial dalam pembelajaran, asesmen dan evaluasi pembelajaran geografi, serta peningkatan literasi spasial dan kesadaran lingkungan peserta didik. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran geografi.
Sementara itu, pada bidang geografi murni, Gletser Ilmu menerbitkan artikel yang membahas geografi fisik dan geografi manusia, klimatologi, geomorfologi, hidrologi, geografi lingkungan, geografi wilayah, perencanaan wilayah dan tata ruang, serta sistem informasi geografis (SIG) dan penginderaan jauh. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu geografi dan pemecahan masalah keruangan.
Gletser Ilmu dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan geografi dan ilmu geografi yang berkelanjutan, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Manuskrip Peradaban: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah dan Sejarah Murni
Manuskrip Peradaban: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah dan Sejarah Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan sejarah serta sejarah murni. Jurnal ini menjadi ruang akademik bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan pemerhati sejarah untuk mengembangkan kajian ilmiah yang berkontribusi pada pemahaman masa lalu, pembentukan kesadaran historis, dan penguatan identitas kebangsaan.
Dalam ranah pendidikan sejarah, Manuskrip Peradaban memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran sejarah di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, pemanfaatan media dan teknologi digital dalam pembelajaran sejarah, asesmen pembelajaran sejarah, serta peningkatan literasi sejarah dan berpikir historis peserta didik. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran sejarah.
Sementara itu, pada bidang sejarah murni, Manuskrip Peradaban menerbitkan artikel yang membahas sejarah lokal, nasional, dan global, sejarah sosial, politik, ekonomi, dan budaya, historiografi, kajian sumber dan manuskrip sejarah, serta metodologi penelitian sejarah. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu sejarah dan pelestarian warisan peradaban.
Manuskrip Peradaban dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan sejarah dan ilmu sejarah yang kritis, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Artefak Termodinamika: Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Murni
Artefak Termodinamika: Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan fisika serta fisika murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi dalam mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik fisika yang relevan dengan perkembangan sains dan teknologi.
Dalam ranah pendidikan fisika, Artefak Termodinamika memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran fisika di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, desain dan pemanfaatan media serta alat peraga fisika, penerapan pembelajaran berbasis eksperimen dan inkuiri, asesmen pembelajaran fisika, serta integrasi teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pembelajaran fisika. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan saintifik peserta didik.
Sementara itu, pada bidang fisika murni, Artefak Termodinamika menerbitkan artikel yang membahas fisika klasik dan modern, termodinamika, mekanika, elektromagnetika, optika, fisika material, fisika komputasi, fisika lingkungan, serta aplikasi fisika dalam berbagai bidang sains dan teknologi. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu fisika.
Artefak Termodinamika dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan fisika dan ilmu fisika yang inovatif, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Risalah Hereditas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi dan Biologi Murni
Risalah Hereditas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi dan Biologi Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan biologi serta biologi murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi dalam mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik biologi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi hayati.
Dalam ranah pendidikan biologi, Risalah Hereditas memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran biologi di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran biologi, asesmen dan evaluasi pembelajaran biologi, serta peningkatan literasi sains, berpikir kritis, dan keterampilan proses sains peserta didik. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran biologi.
Sementara itu, pada bidang biologi murni, Risalah Hereditas menerbitkan artikel yang membahas biologi sel dan molekuler, genetika, ekologi, evolusi, fisiologi, mikrobiologi, bioteknologi, biodiversitas, dan biologi lingkungan. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu biologi serta pemecahan permasalahan kehidupan dan lingkungan.
Risalah Hereditas dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan biologi dan ilmu biologi yang berkelanjutan, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Mata Pena Bahasa : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Nama Jurnal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Inisial : Mata Pena Bahasa
Frekuensi : 2 Kali per Tahun (Juni dan Desember)
E-ISSN : XXXX-XXXX
Editor In Chief : Acep Roni Hamdani, S.Pd.,M.Pd.
Publisher : PT. Rumah Publikasi Lumivera
Access : Open Access
Media Terbit : Online
About the Journal
Mata Pena Bahasa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada bidang pendidikan Bahasa Indonesia dan pembelajaran sastra Indonesia. Nama “Mata Pena Bahasa” merepresentasikan wadah akademik untuk mengembangkan penelitian, pemikiran, dan praktik ilmiah dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Mata Pena Bahasa pertama kali diterbitkan pada tahun 2025 dan terbit 2 (dua) kali dalam setahun secara elektronik melalui Open Journal System (OJS). Jurnal ini diterbitkan dan dikelola oleh PT Rumah Publikasi Lumivera serta menerapkan kebijakan open access, sehingga seluruh artikel dapat diakses secara gratis.
Ruang lingkup jurnal meliputi strategi dan inovasi pembelajaran Bahasa Indonesia, keterampilan berbahasa, pembelajaran sastra, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, literasi baca-tulis, media dan teknologi pembelajaran, serta asesmen dan evaluasi pembelajaran. Jurnal ini menerima artikel penelitian empiris, kajian konseptual yang relevan dengan pendidikan, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian eksperimen, dan Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Setiap artikel melalui proses peer review untuk menjaga kualitas ilmiah, orisinalitas, dan integritas akademik. Jurnal ini berkomitmen mendukung pengembangan ilmu dan praktik pendidikan Bahasa Indonesia serta pembelajaran sastra Indonesia di tingkat nasional maupun internasional.
-
Logaritma Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika dan Matematika Murni
Logaritma Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika dan Matematika Murni merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pengembangan dalam bidang pendidikan matematika serta matematika murni. Jurnal ini menjadi wadah diseminasi ilmiah bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi untuk mengembangkan pemikiran, teori, serta praktik matematika yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan.
Dalam ranah pendidikan matematika, Logaritma Aksara memuat artikel yang mengkaji inovasi pembelajaran matematika di berbagai jenjang pendidikan, pengembangan kurikulum dan bahan ajar, model dan strategi pembelajaran, asesmen dan evaluasi pembelajaran matematika, serta pemanfaatan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan media interaktif dalam pembelajaran matematika. Jurnal ini juga menerima penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan (R&D) yang berorientasi pada peningkatan pemahaman konsep, penalaran matematis, dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik.
Sementara itu, pada bidang matematika murni, Logaritma Aksara menerbitkan artikel yang membahas aljabar, analisis, geometri, statistika, peluang, matematika diskrit, matematika terapan, dan pemodelan matematika. Artikel yang dipublikasikan diharapkan memberikan kontribusi teoretis dan empiris terhadap pengembangan ilmu matematika serta aplikasinya dalam berbagai bidang.
Logaritma Aksara dikelola melalui proses peer review yang ketat, objektif, dan beretika untuk menjamin kualitas ilmiah, orisinalitas, serta integritas akademik setiap artikel. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dan berkomitmen menjadi rujukan ilmiah dalam pengembangan pendidikan matematika dan ilmu matematika yang inovatif, kontekstual, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
-
Talenta Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Talenta Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar adalah jurnal ilmiah berbasis peer-review yang mendedikasikan diri pada pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi pedagogis, dan praktik terbaik di bidang Pendidikan Dasar serta Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Berbeda dengan jurnal yang berfokus pada literasi umum, Talenta Pendas menitikberatkan pada pengoptimalan potensi, bakat, dan karakter peserta didik usia sekolah dasar, serta penguatan kompetensi profesional pendidik dasar.
Ruang lingkup (scope) jurnal ini mencakup:
-
Pengembangan Potensi & Pembelajaran Berdiferensiasi: Penelitian yang berfokus pada diferensiasi pembelajaran untuk memfasilitasi keragaman gaya belajar, minat, dan kecerdasan majemuk (multiple intelligences) anak usia sekolah dasar.
-
Pedagogi Dasar & Karakter Bangsa: Kajian empiris dan konseptual mengenai strategi pembelajaran tematik/terpadu, penanaman nilai moral, pendidikan karakter, dan perkembangan kognitif-sosioemosional siswa SD.
-
Inovasi Kurikulum & Perangkat Pembelajaran Praktis: Pengembangan bahan ajar, media pembelajaran berbasis kearifan lokal (ethno-pedagogy), serta instrumen asesmen diagnostik dan formatif di kelas dasar.
-
Profesionalisme & Kepemimpinan Guru PGSD: Penelitian mengenai tindakan kelas (PTK), pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) guru SD, serta peran kepemimpinan guru dalam menciptakan iklim sekolah dasar yang inklusif dan ramah anak.
Talenta Pendas memprioritaskan artikel empiris (kuantitatif, kualitatif, maupun Research & Development) yang memberikan dampak langsung (applied research) terhadap peningkatan kualitas praktik pembelajaran di kelas sekolah dasar. Artikel yang tidak berfokus langsung pada dinamika kelas SD atau rumpun keilmuan PGSD berada di luar lingkup jurnal ini.
-
-
Annur: Jurnal Agama dan Keislaman
Annur: Jurnal Agama dan Keislaman merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada kajian agama Islam secara komprehensif dan multidisipliner. Nama Annur yang berarti “cahaya” mencerminkan semangat jurnal ini dalam menghadirkan pencerahan intelektual, penguatan nilai-nilai spiritual, serta kontribusi akademik yang relevan bagi perkembangan ilmu keislaman dan masyarakat modern. Jurnal ini menjadi wadah publikasi bagi dosen, peneliti, akademisi, dan praktisi untuk menyampaikan hasil penelitian, kajian konseptual, maupun pemikiran kritis yang berlandaskan sumber-sumber otoritatif Islam dan pendekatan ilmiah kontemporer.
Ruang lingkup kajian dalam Annur meliputi bidang tafsir dan ilmu Al-Qur’an, hadis dan ilmu hadis, fikih dan ushul fikih, akidah dan filsafat Islam, sejarah peradaban Islam, pendidikan agama Islam, ekonomi syariah, hukum Islam, pemikiran Islam kontemporer, serta studi keislaman dalam perspektif sosial, budaya, dan kemasyarakatan. Jurnal ini juga membuka peluang kajian interdisipliner yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan ilmu pengetahuan modern, teknologi, dan tantangan global.
Dengan sistem peer-review yang ketat dan berstandar akademik, Annur: Jurnal Agama dan Keislaman berkomitmen menjaga kualitas, orisinalitas, serta integritas ilmiah setiap artikel yang diterbitkan. Jurnal ini diharapkan menjadi referensi utama dalam pengembangan ilmu agama dan keislaman, sekaligus berperan aktif dalam membangun pemikiran Islam yang moderat, inklusif, dan berkemajuan sesuai dengan dinamika zaman.
-
Strategika: Jurnal Manajemen dan Bisnis
Strategika: Jurnal Manajemen dan Bisnis merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang ilmu manajemen, bisnis, kewirausahaan, dan ekonomi terapan. Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, praktisi bisnis, dan pembuat kebijakan untuk mempublikasikan gagasan inovatif, temuan empiris, serta pengembangan konseptual yang berkontribusi terhadap kemajuan ilmu manajemen dan praktik bisnis. Strategika mengedepankan kajian yang relevan dengan dinamika lingkungan bisnis, transformasi digital, keberlanjutan usaha, inovasi organisasi, daya saing industri, serta perkembangan ekonomi nasional dan global. Jurnal ini menerima artikel ilmiah yang menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, campuran (mixed methods), maupun kajian konseptual dan tinjauan literatur sistematis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas. Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Strategika berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, berintegritas, inovatif, dan memberikan manfaat teoretis maupun praktis bagi pengembangan ilmu manajemen dan bisnis.
-
Tunas Cendekia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Tunas Cendekia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang pendidikan anak usia dini, perkembangan anak, inovasi pembelajaran, pengasuhan, dan pengelolaan lembaga pendidikan anak usia dini.
Jurnal ini menjadi wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, pendidik PAUD, praktisi pendidikan, serta pemangku kebijakan untuk mempublikasikan hasil penelitian empiris, pengembangan konseptual, dan inovasi pendidikan yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan perkembangan anak usia dini.
Tunas Cendekia menekankan pendekatan pendidikan yang holistik, integratif, inklusif, berpusat pada anak, serta memperhatikan karakteristik perkembangan, keberagaman sosial budaya, dan kebutuhan individual anak. Jurnal ini juga mendorong pengembangan praktik pendidikan berbasis bermain, literasi dan numerasi dini, pemanfaatan teknologi pendidikan secara tepat, pendidikan karakter, serta kemitraan antara keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Jurnal ini menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan (research and development), serta kajian literatur sistematis yang memberikan kontribusi ilmiah terhadap pengembangan teori, kebijakan, dan praktik pendidikan anak usia dini.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Tunas Cendekia berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, berintegritas, inovatif, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan pendidikan anak usia dini pada tingkat nasional maupun internasional.
-
Psikodinamika: Jurnal Psikologi dan Perilaku
Psikodinamika: Jurnal Psikologi dan Perilaku berfokus pada publikasi penelitian ilmiah, pengembangan teori, dan penerapan ilmu psikologi dalam memahami proses mental, dinamika psikologis, perilaku individu dan kelompok, serta faktor internal dan eksternal yang memengaruhi pikiran, emosi, motivasi, kepribadian, dan tindakan manusia.
Jurnal ini menekankan kajian psikologi berbasis bukti (evidence-based psychology) yang mengintegrasikan perspektif perkembangan, klinis, pendidikan, sosial, organisasi, kognitif, budaya, dan teknologi untuk menjelaskan fenomena perilaku manusia serta mengembangkan pendekatan intervensi yang etis, adaptif, dan kontekstual.
-
Konselia: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Konselia: Jurnal Bimbingan dan Konseling merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang bimbingan dan konseling, pendidikan konselor, layanan konseling psikopedagogis, pengembangan potensi individu, dan kesejahteraan psikososial sepanjang rentang kehidupan.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, guru bimbingan dan konseling, konselor, praktisi pendidikan, serta pemangku kebijakan untuk mempublikasikan hasil penelitian empiris, pengembangan konseptual, dan inovasi layanan bimbingan dan konseling yang berkontribusi terhadap kemajuan keilmuan dan praktik profesional konseling.
Konselia menekankan pendekatan bimbingan dan konseling yang bersifat perkembangan, preventif, kuratif sesuai kewenangan profesional, serta berorientasi pada pengembangan kemandirian, kemampuan pengambilan keputusan, penyesuaian diri, kesehatan mental, dan kesejahteraan individu.
Jurnal ini mendorong kajian yang relevan dengan dinamika pendidikan, perkembangan sosial-emosional, konseling multikultural, transformasi digital, perencanaan karier, pendidikan inklusif, serta pengembangan layanan konseling yang adaptif terhadap kebutuhan masyarakat kontemporer.
Konselia menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), penelitian tindakan bimbingan dan konseling, penelitian dan pengembangan (research and development), studi evaluatif, pengembangan instrumen, serta tinjauan literatur sistematis dan meta-analisis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Konselia berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, inovatif, berintegritas, menjunjung tinggi etika profesi konseling, serta memberikan kontribusi teoretis maupun praktis bagi peningkatan mutu layanan bimbingan dan konseling pada tingkat nasional dan internasional.
-
Kinestara: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Ilmu Keolahragaan
Kinestara: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Ilmu Keolahragaan merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang pendidikan jasmani, ilmu keolahragaan, aktivitas fisik, pembelajaran gerak, kepelatihan olahraga, kebugaran jasmani, dan pengembangan prestasi olahraga.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, guru pendidikan jasmani, pelatih olahraga, praktisi kebugaran, tenaga profesional keolahragaan, serta pemangku kebijakan untuk mempublikasikan temuan empiris, pengembangan konseptual, dan inovasi yang berkontribusi terhadap kemajuan ilmu pendidikan jasmani dan keolahragaan.
Kinestara menekankan kajian yang bersifat multidisipliner dan berbasis bukti dengan mengintegrasikan perspektif pedagogik, fisiologi olahraga, biomekanika, psikologi olahraga, kesehatan, teknologi, dan sosial budaya dalam memahami aktivitas fisik serta pengembangan kemampuan gerak manusia.
Jurnal ini mendorong penelitian yang relevan dengan inovasi pembelajaran pendidikan jasmani, peningkatan literasi fisik, pengembangan olahraga pendidikan, olahraga prestasi, olahraga rekreasi, kebugaran masyarakat, aktivitas fisik inklusif, dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan jasmani maupun pembinaan olahraga.
Kinestara menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), penelitian eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan (research and development), studi evaluatif, serta tinjauan literatur sistematis dan meta-analisis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Kinestara berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, inovatif, berintegritas, dan menjunjung tinggi etika penelitian untuk memberikan kontribusi teoretis maupun praktis bagi pengembangan pendidikan jasmani, ilmu keolahragaan, dan budaya hidup aktif pada tingkat nasional maupun internasional.
-
Sosiokultura: Jurnal Kajian Sosial dan Budaya
Sosiokultura: Jurnal Kajian Sosial dan Budaya berfokus pada publikasi hasil penelitian ilmiah, pengembangan teori, dan kajian kritis mengenai dinamika kehidupan sosial dan kebudayaan, termasuk struktur dan perubahan sosial, identitas dan praktik budaya, relasi antarkelompok, serta hubungan antara masyarakat, teknologi, lingkungan, dan institusi sosial.
Jurnal ini menekankan pendekatan interdisipliner berbasis penelitian empiris dan kajian teoretis untuk memahami fenomena sosial budaya, mengidentifikasi persoalan masyarakat, serta mengembangkan perspektif dan rekomendasi yang berkontribusi terhadap keadilan sosial, keberagaman, inklusivitas, dan keberlanjutan budaya.
-
Lingua Englishia: Journal of English Education and Applied Linguistics
Lingua Englishia: Journal of English Education and Applied Linguistics is a scholarly journal dedicated to advancing research, theoretical development, and innovative practices in English language education, applied linguistics, language acquisition, and English language teaching and learning.
The journal provides an academic platform for researchers, scholars, university lecturers, teachers, graduate students, language practitioners, and education professionals to disseminate original research findings, critical perspectives, and evidence-based innovations that contribute to the development of English language education and applied linguistic studies.
Lingua Englishia emphasizes interdisciplinary and contextual approaches to understanding English language learning, teaching methodologies, linguistic phenomena, language assessment, digital language education, and the relationship between language, culture, identity, and communication.
The journal encourages scholarly investigations addressing contemporary challenges in English language education, including technology-enhanced language learning, artificial intelligence in language education, multilingualism, intercultural communication, learner autonomy, inclusive language teaching, and the development of communicative competence in diverse educational settings.
Lingua Englishia welcomes original research articles employing quantitative, qualitative, and mixed-methods approaches, classroom action research, experimental and quasi-experimental studies, research and development, corpus-based investigations, discourse analysis, systematic literature reviews, and meta-analyses that demonstrate clear theoretical, methodological, or practical contributions.
Through a rigorous peer-review process, Lingua Englishia is committed to promoting high-quality, ethical, innovative, and internationally relevant scholarly publications that advance English language education, applied linguistics, and language-related research.
-
Nursavia: Jurnal Keperawatan dan Kebidanan
Nursavia: Jurnal Keperawatan dan Kebidanan merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang ilmu keperawatan, kebidanan, pelayanan kesehatan ibu dan anak, kesehatan reproduksi, praktik klinis, serta pengembangan layanan kesehatan yang holistik, aman, dan berpusat pada pasien.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, perawat, bidan, praktisi kesehatan, dan pemangku kebijakan untuk mempublikasikan temuan empiris, pengembangan konseptual, serta inovasi pelayanan keperawatan dan kebidanan yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu pelayanan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.
Nursavia mengedepankan pendekatan interdisipliner dan praktik berbasis bukti (evidence-based practice) dengan mengintegrasikan perspektif klinis, biologis, psikologis, sosial, budaya, etika, dan teknologi dalam memberikan pelayanan kesehatan yang komprehensif sepanjang rentang kehidupan.
Jurnal ini mendorong penelitian yang relevan dengan perkembangan keperawatan dan kebidanan kontemporer, termasuk keselamatan pasien, kesehatan maternal dan neonatal, pelayanan kesehatan komunitas, kesehatan reproduksi, keperawatan keluarga, inovasi teknologi kesehatan, serta peningkatan kompetensi dan profesionalisme tenaga keperawatan dan kebidanan.
Nursavia menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), penelitian eksperimen dan kuasi-eksperimen, penelitian tindakan, penelitian dan pengembangan (research and development), studi evaluatif, pengembangan instrumen, serta tinjauan literatur sistematis dan meta-analisis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Nursavia berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, inovatif, berintegritas, menjunjung tinggi etika penelitian kesehatan, dan memberikan kontribusi teoretis maupun praktis bagi pengembangan ilmu keperawatan, kebidanan, serta peningkatan kualitas pelayanan kesehatan pada tingkat nasional dan internasional.
-
Teknosipil: Jurnal Teknik Sipil dan Infrastruktur
Teknosipil: Jurnal Teknik Sipil dan Infrastruktur merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang teknik sipil, rekayasa konstruksi, teknologi material, infrastruktur transportasi, sumber daya air, geoteknik, manajemen konstruksi, dan pembangunan infrastruktur berkelanjutan.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, insinyur, praktisi konstruksi, konsultan perencana, profesional infrastruktur, serta pemangku kebijakan untuk mempublikasikan temuan empiris, pengembangan teknologi, inovasi rekayasa, dan kajian terapan yang berkontribusi terhadap kemajuan ilmu teknik sipil dan pembangunan infrastruktur.
Teknosipil mengedepankan pendekatan multidisipliner dan berbasis bukti dengan mengintegrasikan prinsip rekayasa, pemodelan matematis, teknologi digital, efisiensi sumber daya, keselamatan konstruksi, ketahanan infrastruktur, serta keberlanjutan lingkungan dalam perencanaan, pembangunan, pengoperasian, dan pemeliharaan infrastruktur.
Jurnal ini mendorong penelitian yang relevan dengan perkembangan teknik sipil kontemporer, termasuk konstruksi cerdas, Building Information Modeling (BIM), material ramah lingkungan, rekayasa struktur tahan gempa, sistem transportasi berkelanjutan, pengelolaan sumber daya air, infrastruktur perkotaan, mitigasi bencana, dan pemanfaatan kecerdasan buatan dalam rekayasa sipil.
Teknosipil menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), eksperimen laboratorium, pengujian lapangan, pemodelan numerik, simulasi komputasional, penelitian dan pengembangan (research and development), studi kasus rekayasa, serta tinjauan literatur sistematis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Teknosipil berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, inovatif, berintegritas, dan relevan dengan kebutuhan industri konstruksi serta pembangunan infrastruktur yang aman, tangguh, efisien, dan berkelanjutan pada tingkat nasional maupun internasional.
-
Defensia: Jurnal Ilmiah Pertahanan dan Keamanan Nasional
Defensia: Jurnal Ilmiah Pertahanan dan Keamanan Nasional merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang pertahanan negara, keamanan nasional, studi strategis, geopolitik, kebijakan pertahanan, keamanan manusia, serta dinamika ancaman tradisional dan nontradisional terhadap kedaulatan dan ketahanan nasional.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, analis kebijakan, praktisi pertahanan dan keamanan, serta pemangku kepentingan untuk mempublikasikan temuan empiris, pengembangan konseptual, dan analisis strategis yang berkontribusi terhadap kemajuan ilmu pertahanan dan keamanan nasional.
Defensia mengedepankan pendekatan multidisipliner dan interdisipliner yang mengintegrasikan perspektif ilmu pertahanan, hubungan internasional, ilmu politik, hukum, teknologi, ekonomi, sosiologi, dan kebijakan publik dalam memahami kompleksitas tantangan pertahanan dan keamanan pada tingkat nasional, regional, maupun global.
Jurnal ini mendorong penelitian yang relevan dengan perkembangan lingkungan strategis kontemporer, termasuk transformasi ancaman keamanan, keamanan siber, pertahanan digital, keamanan maritim, keamanan perbatasan, ketahanan nasional, diplomasi pertahanan, manajemen krisis, serta pengembangan teknologi dan inovasi pertahanan.
Defensia menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), studi kasus, analisis kebijakan, analisis strategis, penelitian komparatif, pemodelan dan simulasi, serta tinjauan literatur sistematis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Defensia berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, kritis, objektif, inovatif, berintegritas, dan menjunjung tinggi etika penelitian serta prinsip perlindungan informasi sensitif untuk memperkuat pengembangan ilmu pertahanan, kebijakan keamanan, dan ketahanan nasional.
-
Agrinovasi: Jurnal Pertanian dan Agribisnis
Agrinovasi: Jurnal Pertanian dan Agribisnis merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan, penyebarluasan, dan publikasi hasil penelitian serta kajian akademik dalam bidang ilmu pertanian, agronomi, agribisnis, teknologi pertanian, pengelolaan sumber daya pertanian, ekonomi pertanian, dan pembangunan sistem pertanian berkelanjutan.
Jurnal ini hadir sebagai wadah komunikasi ilmiah bagi akademisi, peneliti, dosen, mahasiswa, penyuluh pertanian, praktisi agribisnis, pelaku usaha pertanian, serta pemangku kebijakan untuk mempublikasikan temuan empiris, pengembangan konseptual, inovasi teknologi, dan kajian terapan yang berkontribusi terhadap peningkatan produktivitas, efisiensi, daya saing, serta keberlanjutan sektor pertanian.
Agrinovasi mengedepankan pendekatan multidisipliner dan berbasis bukti dengan mengintegrasikan perspektif ilmu tanaman, teknologi produksi, pengelolaan lingkungan, ekonomi, manajemen, kewirausahaan, dan transformasi digital dalam memahami serta mengembangkan sistem pertanian modern.
Jurnal ini mendorong penelitian yang relevan dengan tantangan pertanian kontemporer, termasuk ketahanan pangan, perubahan iklim, pertanian presisi, digitalisasi agribisnis, inovasi budidaya, penguatan rantai nilai pertanian, pemberdayaan petani, pengembangan usaha tani, dan pemanfaatan sumber daya alam secara berkelanjutan.
Agrinovasi menerima artikel penelitian dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran (mixed methods), eksperimen lapangan dan laboratorium, penelitian dan pengembangan (research and development), studi kasus, analisis ekonomi pertanian, pemodelan, serta tinjauan literatur sistematis dan meta-analisis yang memiliki kontribusi ilmiah yang jelas.
Melalui proses penelaahan sejawat (peer review), Agrinovasi berkomitmen mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, inovatif, berintegritas, dan relevan dengan kebutuhan pengembangan sektor pertanian dan agribisnis pada tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
