PENGARUH PENGGUNAAN EDUCANDY  SEBAGAI MEDIA ASESMEN AWAL, PROSES DAN AKHIR TERHADAP HASIL  BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SDI MINASA UPA. JPPD: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 02, p. 1–10, 2026. Disponível em: https://journal.lumiverapublishing.org/index.php/jppd/article/view/497. Acesso em: 28 oct. 2026.